依據(jù)國家人力資源與社會保障部《技工院校工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)改革試點工作方案》設(shè)計，圍繞典型工作任務(wù)（即傳感器實訓(xùn)模塊）確定課程目標(biāo)，選擇課程內(nèi)容，制定專業(yè)教學(xué)計劃，根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)內(nèi)容。將機電工學(xué)結(jié)合中有關(guān)“傳感器技術(shù)”、“檢測技術(shù)”及“工業(yè)控制技術(shù)”通過工作任務(wù)的訓(xùn)練結(jié)合在一起，實現(xiàn)將典型工作任務(wù)量化為多個子任務(wù)，循序漸進(jìn)的貫徹以任務(wù)引領(lǐng)、項目驅(qū)動、模塊化教學(xué)的新理念，遵循教學(xué)規(guī)律。
傳感器技術(shù)是實現(xiàn)測試與自動控制的重要環(huán)節(jié)。在測試系統(tǒng)中，被作為一次儀表定位，其主要特征是能準(zhǔn)確傳遞和檢測出某一形態(tài)的信息，并將其轉(zhuǎn)換成另一形態(tài)的信息。學(xué)員可根據(jù)實訓(xùn)項目的要求組合成相應(yīng)的實訓(xùn)電路，完成傳感器選擇、傳感器原理、傳感器線路、傳感器拆裝、傳感器應(yīng)用等實訓(xùn)任務(wù)，適用于職業(yè)院校、技工學(xué)校等用于電工基本技能的實訓(xùn)考核。
1)工作電源：三相五線，AC220V±10％ ?50Hz；
2)安全保護(hù)：漏電保護(hù)（動作電流≤30mA），過流保護(hù)，熔斷器保護(hù)；
3)容量<1.5kVA；
4)工作環(huán)境：溫度-10℃～＋40℃，相對濕度<85%（25℃），海拔<4000m；
5)+5V、+24V直流穩(wěn)壓電源。
